====> Коридоры и лестницы, ярус второй

С учителями у Риноа всегда были непростые отношения. Кто-то из преподавателей с пониманием относился к тихой и нерешительной девочке, знал, чего от неё ожидать и на что она способна. Попадались и те, которые не делали различий между преуспевающими и отстающими, были и такие, которые выбирали любимчика, а на всех остальных смотрели снисходительно, словно из жалости ставя оценки выше «тролля». Риноа учителей всегда почитала и побаивалась и, как со всяким малоприятным явлением, старалась взаимодействовать как можно меньше.
Мирра Стоун была величиной неизвестной. Если рейвенкловка и встречала её в коридорах, то не замечала; вроде бы пару лет назад во время пира в честь начала учебного года директор объявлял об изменениях в преподавательском составе... может, и не объявлял... На втором курсе каббалистики в списке предметов для изучения на третьем году точно не было. Или не точно... Во всяком случае, едва услышав о наборе в этом году, сказочница освежила свои знания об интересном предмете и решила записаться. Однако Риноа не была бы собой, если бы не начала сомневаться в правильности решения. Вдруг у неё нет способностей к каббалистике? Вдруг она пришла слишком поздно? Вдруг профессор окажется таким строгим, что учиться у неё будет невыносимо?
Но мне нравится её имя - Мирра, мурлычущее и спокойное. Может, всё будет хорошо? Может, мы даже поладим?
А вот и нужная дверь с табличкой преподавателя. Глубоко вздохнув, Риноа велела себе не трусить и постучала ни громко, ни тихо - самым обычным стуком.

Мелькнула трусливая мыслишка о том, что преподавателя не окажется в кабинете и Риноа сможет вернуться, но вскоре после стука она услышала позволение войти.
Вот и войду! Не съедят же меня... Наверное.
- Здравствуйте, - произнесла Риноа, повышая голос с шёпота до нормального тона. Как бы ей ни хотелось сразу же пристально рассмотреть профессора Стоун, это было неприлично, и девушка послушно села на диван. Чай? Согласиться, отказаться - что будет вежливым? После недолгих, но лихорадочных метаний ответом профессору стал кивок - всё-таки будет чем заполнить паузу в разговоре и чем занять руки.
Только бы она не стала спрашивать, какой чай я люблю, как это часто делают! Тогда придётся действительно выбирать, а ответ «любой» - это почти что «всё равно».
  - Риноа Рикелвер, Рейвенкло, шестой курс, - без запинки представилась сказочница, с трудом удержавшись от «Очень приятно» (ну кто же так говорит с учителем?!) и вовремя заменив пятый курс на шестой - ещё не привыкла. Осмелев от дружелюбного приёма, она подняла взгляд на мисс Стоун и с удивлением отметила, что если бы профессор встала, они бы наверняка оказались одного роста.

Если бы Риноа могла параллельно думать о нескольких предметах, первым был бы разговор, вторым - профессор, третьим - собственное поведение. Девушка считала, что эта тройка очень важна, но не могла обдумывать всё сразу и потому лихорадочно перескакивала мыслью с одной темы на другую. Наверное, беда рейвенкловки была в том, что она соображала немного медленнее, чем обычный человек; её нельзя было в этом упрекнуть - кто сказал, что схватывающие на лету умнее тугодумов? Последние хоть и многовато думают, зато уж точно взвесят всё, запомнят всё и выводы из всего сделают правильные. Было бы время, но не было его, не хватало какой-то горстки сыпучих минуток, и мисс Рикелвер быстро-быстро раскладывала поступающую информацию по полочкам памяти, как будто в спешке собираясь. Неаккуратно получается, но ладно, потом разберётся.
Вот профессор ободряюще улыбнулась и похвалила имя сказочницы. Это было привычно - на необычное имя многие обращали внимание, и у Риноа имелся отточенный ответ: улыбка, вроде бы робкая, но присмотришься - и поймёшь, что эта милая гримаска оживляет детское лицо подобно солнечному лучу. Очень хотелось вернуть комплимент, ведь Мирра - действительно  чудесное имя, но барьер между учителем и учеником не допускал этого. Впрочем, профессор Стоун достигла своей цели - с каждым знаком расположения робкая мисс Рикелвер понемногу раскрывалась и даже, приняв чашку и тихо поблагодарив, подняла на преподавателя взгляд. Светло-русые волосы, светлая кожа в конопушках, хрупкость, присутствующая во всём облике... И голос подходящий - негромкий и мягкий. Таким только сказки и рассказывать!
Поняв, что они похожи, Риноа приободрилась ещё больше. Какая удача! Поэтому на вопрос последовал ответ хоть и спотыкающийся, но явно пытающийся подтянуться и выровняться:
- Да, есть... Я книги читаю... Романы, сказки, историю... Заклинаниями интересуюсь, - добавила она более уверенно, досадуя, что волнуется, как на экзамене. Профессор Стоун ведь такая доброжелательная, к чему страх? - И по Хогвартсу гуляю.
Так странно! Почему такой... личный вопрос? Я думала, будет какой-нибудь тест, или ещё что-нибудь обычное... Ах, это же каббалистика! Предмет необычный, и набор на него тоже нельзя назвать заурядным. Но мои ответы однобокими получаются... Зато правда. Скажу всё как есть, и что получится, то получится.
Её взгляд, блуждавший в районе переносицы Мирры, вновь обратился к более привычному объекту - коленям, на которых девушка держала чашку. Чай она так и не попробовала - совсем забыла.

Положительно, профессор Стоун была мастерицей по части наведения мостов и налаживания контактов. Ничто так не подкупает подростков, как то, что с ними обходятся как с взрослыми. А когда профессор откровенничает с ученицей - это и вовсе что-то небывалое и, конечно, сразу располагает к себе. Человек постарше заподозрил бы подвох или не придал бы особого значения паре личных фраз, но Риноа сразу же почувствовала симпатию к такому открытому преподавателю.
Славный человек, - подумала она, и, вспомнив про чашку, сделала несколько глотков. Вкусно и не очень горячо - ещё один плюс в копилку Мирры.
То, что профессор каббалистики любит читать и, более того, иногда забывает о времени или множество минут думает над одной страницей, показалось подсмотренным из жизни мисс Рикелвер; редко когда случалось слышать подобное, а уж от взрослого - тем более.
Интересно, какие книги она читает? Наверное, что-нибудь ужасно серьёзное, руны или нумерологию...
Над отдельными страницами романа или саги Риноа задумывалась редко, чаще бывало так, что она «проглатывала» залпом всю книгу, а уже потом перебирала-разбирала в памяти самые увлекательные эпизоды. Но эти размышления не были озвучены, девушка ограничилась кивком - да, мне знакомо, я понимаю ваши слова.
- Да, я много пишу, - подтвердила ученица догадку профессора, - но... никому не показываю, - и вновь опустила поднятый было на Мирру взгляд. Нет видимых результатов - считай, что и самого достижения почти нет. Стыдно. Но ведь сказочница совсем не стыдилась своего творчества, а не показывала оттого, что слишком личное. Не хотелось, чтобы чужой человек, не знающий сказок, читал драгоценные записи.
Про друзей она тоже промолчала. Странно как-то получается - не доверять свои сказки друзьям. Наверное, неправильно... Надо подумать об этом в свободное время.
- Библиотека... Коридоры, когда там никого нет... И гостиная Рейвенкло, конечно, - довольно твёрдо произнесла Риноа, с теплом вспоминая великолепную гостиную своего факультета. И факультета Мирры, как выяснилось; осознав это, рейвенкловка не стерпела и снова подняла взгляд, решив понемногу приучать себя к созерцанию профессорского лица.

======> выручай комната Кэт
Осторожно постучав в дверь, девушка прислонилась спиной к стене.
- Почему то всегда когда знакомлюсь с новыми людьми сердце бьется очень сильно.
Стараясь успокоиться Гриф прислонилась стала вслушиваться в шум на лесницах.

Войдя в комнату девушка староста прикрыла за собой дверь.
- Здравствуйте, профессор. Кэт Митчел, Гриффиндор, 6 курс.
Светлый цвет стен упокаивал вечно шалившие нервы Грифы. Глаза бегло осмотрели комнату, оценив уютную атмосферу комнаты.
- Ну и чего я нервничала. Правду говорят привычка вторая натура... - девушка мысленно усмехнулась.
Завершив осмотр комнаты взглад остановился на новом педагоге привычно впечатывая в память образ. Что бы спросоня чего не вышло. А то бывали случаи. Как ни странно, но симпатия к новому преподавателю возникла сразу. Наверно из-за глаз. Маленький бзик в котором она никому не признается. Ей очень нравились люди с зелеными глазами. Почему Кэт не знала сама.

- Зеленый, если можно. Да хорошо. - девушка немного поежилась. Откровенные вопросы. Странно... но интересно.
Продолжая рассматривать профессора Кэт отметила то, что взгляд добрый, да и в позе ничего напряженного.
- До чего же я все таки невротик, - мысленно выругалась девушка на себя. - Хватит.
Немного расслабившись Гриф вопросительно посмотрела на преподавателя.

Кэт задумалась.
- Могу ли рискнуть за кого нибудь жизнью? Пожалуй да, профессор. Есть несколько личностей. За них я кому хочешь горло перегрызу.
Девушка фыркнула.
- А ведь могу в буквальном смысле перегрызть. Как никак анимагическая форма хаски, - не без гордости подумала Гриф. - Сколько я на это времени угробила, мы умолчим.- девушка вздохнула вспомнив самую первую попытку обращения. Когда пару часов пришлось проходить с замаскированной собачьей лапой.

Потягивая чай девушка размышляла над ответами на последние вопросы.
- О ком я забочусь больше? О себе, я вроде обычно забочусь мало, так сказать по военному минимуму. А для друзей... в принципе все что в моих силах. - девушка на мгновение зажмурилась, предотвращая возвращения в голову кадров из детства. - А вот насчет вспыльчивости верно подмечено...
- Знаете профессор о друзьях я забочусь все же больше, нежели о себе. Они, кроме семьи для меня самое ценное. - для чего-то девушка проследила пальцем узор по чашке.- А про вспыльчивость... да профессор, этим грешна. Иногда могу не сдержаться и сорваться на окружающих, правда потом быстро прихожу в норму и чувствую угрызения совести.
Кэт заправила за ухо выбившуюся из общей прически прядь.